2021年8月15日至20日，同濟中學楊皓鈞、繆騏、吳瀚晨、方天雋、王欣怡、倪翊宸等同學組成的模擬政協小組在指導老師李秀明的帶領下，攜提案《關于助力老年人進一步融入智能生活》參加了第八屆全國青少年模擬政協活動。他們積極參政議政，取得優異成績，展現同濟中學學子昂揚的青春力量！
上海市同濟中學模擬政協社團是一個新組建的社團，首次有機會參加全國模擬政協活動，得到了學校領導和老師們的大力支持。本次活動是一個難得的鍛煉機會，小委員們在學習之余，著眼社會焦點、痛點，結合最新人口普查背景，對當前老年人融入智能生活現狀進行認真調研，切實為老年群體解決現實問題，最終確定參加本次活動的提案主題為《關于助力老年人進一步融入智能生活》。
在整個活動過程中，六位小委員身兼數職，為老年群體發聲。前期以模擬政協小委員身份深入調研，仔細整理調研數據、分析現狀，提出見解，并能不斷查閱資料、不斷修改完善；克服種種困難學習把調研過程制作成調研視頻與全國各地小委員交流完善，活動過程當中又以委員、記者、發言人的角色全方位參與模擬新聞發布會、界別小組討論、提案集中展示，對本次提案進行全方位的宣傳和展示，深刻理解中國人民政治協商會議是中國共產黨領導下的多黨合作和政治協商的重要機構，是中國政治生活中發揚社會主義民主的一種重要形式。
堅定“四個自信”，厚植愛國情懷；關注社會發展，培育責任擔當。參加此次全國青少年模擬政協大賽是一個非常好的實踐形式，盡管在第一次參賽過程遇到許多問題，但是參加活動的同學克服很多困難，在全國小伙伴面前做了精彩的呈現。他們敢于發聲，積極表達自己的觀點，勇敢地參政議政。通過活動也進一步了解我國的民主制度，思考如何更好地為國家建設和發展建言獻策，用青春之我創造青春之中國！
喜 報
第八屆全國青少年模擬政協大賽
最佳創意制作團隊、優秀展示團隊獎
上海市同濟中學
最佳個人風采獎
高一4班 王欣怡
最佳模擬政協委員
高一4班 楊皓鈞、王欣怡、高一2班 繆 騏
最佳指導老師
李秀明老師、朱江老師
優秀志愿者
陳 蕓 老師
鏈接
全國青少年模擬政協活動是在致公黨中央領導直接關心和倡導下，在全國各級政協、教育行政部門等的關心和支持下，在安生教育科學研究院的具體推動下，面向全國高中生創辦的公益性、過程性實踐活動。本次活動以高中生為主體，以“立德樹人、勵志篤學、拓展技能、實踐創新”為宗旨，通過IPCT（Integration of Politics,Chinese and Technology——政治、語文、理科學科融合）課程的學習與實踐，實現思想政治教育、語言文字與表達、數理等學科的有機融合，樹立青少年道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培養和提高青少年運用社會觀察力發現問題、運用數理知識和工具分析問題、運用語文能力提出針對性提案并能展示演講和辯論的能力，推動中學課程的改革實踐，提升學生的綜合素質?；顒恿⒆阌跒閲遗囵B德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，進而實現為黨育人，為國育才。
賽后感言：
吳瀚晨：
在今年暑假我參與了同濟中學的模擬政協，與其他五位同學一起有了一次非常美好的體驗。我們選擇當下熱點話題“幫助老年人融入智能生活”進行了完整的調研。我參與了提案的解決，在調查過程中我發現雖然我們有相對應的政策，但我們的落實還不是很到位，還有很多需要進步的地方。這次活動也給我來了很大的感觸，讓我對于老年人融入智能生活的困難迎來了更深刻的理解，我相信就算這次活動結束我也會繼續堅持幫助老年融入智能生活，同時與其余五位小委員也一起度過了一次愉快的時光！
倪翊宸：
由于疫情原因第八屆“模擬政協”活動推遲至8月16日在線上舉行?！澳M政協”是青少年思想政治教育和全面素質教育的開拓與創新，這項活動是知識、能力、素質三者的統一。
在整個活動中，我有許多感悟?！澳M政協”活動是一次愛國主義教育。愛國應從關注我國國情民生開始，應從積極建言獻策開始。政治書上寫道：人民政協的性質是愛國統一戰線組織，我通過活動全方位理解了我們國家的這項制度存在的意義，也讓我進一步堅定，我們國家這項制度是符合國情的一項好制度。
這次我們提案為《關于助力老年人進一步融入智能生活》。我在這個活動過程中和幾位小組成員一起負責對回收調查問卷后得出數據的分析以及撰寫數據分析的結果。在整合資料和社會調查中我收獲了很多，了解了老年人融入智能生活所面臨的困難并就此與小組成員一起提出了解決建議，也學會了如何以和平理性的方式來表達自己的觀點與訴求，積極為社會現實問題發聲，努力做個當代理性公民。
方天雋：
通過參加全國中學生模擬政協的比賽，我學到了許多在平時的學習中所學不到和感受不到的東西。我們這次參賽的課題是關于助力老年人融入智能生活的提案，作為一個中學生來說，我學到了很多自己學業以外的東西。同時，參加比賽是對一個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經驗對以后的學習、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經驗教訓，知道了自己專業知識的匱乏，視野還不夠寬廣，促使我們更有熱情的去學習知識和運用知識。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊友們的友誼，大家因為同一興趣而聯系在一起，為共同目標而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友。
王欣怡：
當知道可以參加全國青少年模擬政協的時候很驚喜，沒想到能參與政治學科的全國賽，抱著試一試的心態去了。在此之前，政協這個字眼僅僅出現在書本上。與大部分概念性知識點一樣，我知道它是什么，它的理念與方針和參會流程等，但不知道究竟怎樣去具體操作。
七月初，我們同濟中學模擬政協小組成立了，在指導老師的帶領下，一步步了解政協的舉辦流程，那些書本上的字眼似乎活了過來，讓我們得以真切的感受到它們。從確定提案，設計問卷，分析數據到最后建議措施，大家都在老師的鼓勵下努力嘗試，完成自己的任務，期待著到濟南一展身手。不巧，疫情席卷重來，我們被迫改變展示對策，模擬政協會議也因此推遲了一周，改為線上進行。學校給我們提供了很好的直播環境，也有信息老師為我們順利直播保駕護航。
雖然模擬政協會議只有一周，但我們依舊認真地做好所有前期準備工作和在緊急情況下的應對策略。即使是第一次參賽，由于對學校、老師和小伙伴們的信任，我們默契地完成了各自板塊的講解匯報，失誤時從容應對，不在乎名次，放手一搏，因為我們為此奮斗過！
繆騏：
很高興能參加這次模擬政協活動，出于對中國人民政治協商會議制度的好奇我參加了本次活動。一開始我很擔心自己是否能出色完成自己的任務，但是在不斷地實踐以及老師的鼓勵引導下我逐漸找到了自信。初期我負責的部分是調查提案背景，調查過程中我運用了大量的網上數據和材料，需要在網絡上找到有用的信息，再將他們進行整合以及排列，最終我完成了提案背景的編寫工作。因為此次活動我對跨越“數字鴻溝”的話題有了更多地了解，對自己的夢想有了進一步的認知。這是一次很有意義的活動。
楊皓鈞：
唯有同舟共濟才可經歷風雨，唯有滿腔熱血才可創造輝煌。作為同濟中學第一屆模擬政協社團的小組長，帶領小委員們一起進入全國賽，我深感榮幸和驕傲。
在過去的兩個月里，這個團結、和諧、進取而有為的團隊在摸索中不斷學習、完善、進步并奮斗著。這對每一個小委員都是第一次，對于李老師也是第一次。但是每一個小委員都好學而上進，懷揣著滿腔熱忱和赤誠，我們決意要一鳴驚人，讓同濟中學的身影和印象閃耀在頒獎臺上、深深印在每一個參賽者的腦海里?；蛟S在那一個個熬夜到凌晨工作的晚上有些許疲憊，但當收獲頗豐地滿載而歸時，回甘涌上心田，感覺一切都是幸運的，都是值得的。千言萬語也表達不出我的感激和興奮之情。作為新時代的青年，參加模擬政協的活動對我而言有著深深的使命感，這是一種歷練，更是一份責任！對我個人而言，這段路是難忘的。對于團隊而言，這段路是意義非凡的。它不僅記錄了我們從蹣跚起步到走上領獎臺的每一個腳印，也蘊涵了每一個小委員在學習中成長的點點滴滴。我衷心感謝每一個小委員的配合和努力，李老師的指導和耐心。
我們同濟中學模擬政協小組首次出戰，就榮獲創意制作團體獎，我也作為小組長喜得模擬政協最佳委員的稱號。但我希望這不是一個巔峰，而僅僅是一個旗幟，激勵著每一個后來的學弟學妹們，去超越我們，去創造更加璀璨奪目的輝煌！
李秀明：
2021年的夏天，我們學校參加了全國青少年模擬政協大賽。這是我們同濟中學首次能夠入選國賽，得到這次寶貴的鍛煉機會，實屬難得。本次全國青少年模擬政協大賽得到了來自學校各級領導老師的關懷，一個活動的成功是一個團隊的力量！
對于我而言，作為指導老師的我沒有任何帶大賽的經歷，一切都是在摸索之中進行。在這個大賽當中，我一邊學習，一邊與孩子們摸索中逐漸成長。孩子們的表現比我預想中還要好，整個過程孩子們十分認真：設計問卷齊心協力，收到數據后熱火朝天地分析；首次挑戰制作視頻一版版改到深夜，做到完美；PPT制作一絲不茍，一次一次調整、演練；小組員之間互相協調有愛，不斷地互相提醒、鼓勵。盡管來自不同的班級，也是第一次組隊，但是不影響他們這個夏天收獲到的最美的友誼。我給孩子們說的最多的一句話是要自信，因為我相信他們這么認真努力付出的提案所發出的聲音是最鏗鏘有力的聲音！從這些小委員的身上我看到了青年一代有理想有擔當的同濟學子模樣。也相信他們必將用青春之我書寫青春之中國。衷心為他們感到驕傲。對于學生來說，模擬政協活動可以幫助他們樹立四個自信，培養擔當精神與社會責任感；對于學校來說，我們也可以借助這個活動讓政治教學更具開放性，從而推進指向學科核心素養的深度學習教學改革的落實。
