勞動教育，是社會、學校、家庭的合力教育，是最好的生活教育。為進一步豐富學生的寒假生活，使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度，熱愛勞動，養成勞動習慣，2022年寒假，同濟中學德育處通過安排寒假勞動作業，家校聯手協作，鼓勵學生開展家庭勞動體驗。同時以班級為單位，組織民俗手工制作和勞動電子小報創作等評比活動，將知識、趣味與創新融于一體，引導學生在勞動體驗中創智與創造，讓假期成為學生勞動教育的“增值期”。
家庭是勞動教育的起錨地，而家長不僅是孩子的第一任老師，也是孩子勞動啟蒙的主導者。寒假中，同學們主動承擔起力所能及的家務勞動，如洗碗、擦桌子、掃地等，雖然普通、常見，但在培養學生們良好的行為習慣，學習獨立、增強自理的能力等方面有著積極的作用。勞動像一顆種子，在家庭教育中生根發芽，為美好生活增添亮色。
寒假家庭勞動作業展示
我國民俗文化豐富多彩、博大精深，是中華優秀傳統文化中最有生命力的一支。今年寒假恰逢農歷春節和元宵佳節，學校通過組織學生開展民俗文化手工作品征集活動，將勞動教育與民俗文化有機結合，達成以勞育美的教育目標。學生們積極響應，展現了不俗的動手能力。
民俗手工制作展示
各班創作勞動教育電子小報，作為本次寒假勞動實踐活動的小結。德育處組織進行展評活動，高一2班、高一5班、高二1班、高二4班和高二5班獲得優勝獎，在此表示祝賀。
勞動電子小報展示
本次寒假勞動作業是同濟中學積極開展新時代勞動教育的生動實踐，是學?；凇凹倚Ｉ纭比诤侠砟畹膭趧咏逃男侣窂教剿鞯挠行L試。在寒假期間以家庭勞動教育為抓手，進一步幫助學生形成勞動觀念，養成勞動習慣，培養勞動情懷，讓學生懂得美好生活需要通過勞動去創造！
